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JLPT N3 — Desember 2024
101 soal 言語知識(文字・語彙・文法)・読解・聴解 lengkap dengan kunci jawaban.
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1
文字・語彙
Mojigoi (Kanji & Kosakata) (Soal 1–35)
問題1 ___のことばの読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
1
山田さんがちらしを配った
もじ
2 くばった
Penjelasan
Kanji「ちらしを配った」(membagikan selebaran) dibaca「くばった」.
2
私の国は石油を輸入しています。
もじ
3 せきゆ
Penjelasan
Kanji「石油」(minyak bumi) dibaca「せきゆ」.
3
卒業式には生徒の父母もたくさん来ていた。
もじ
2 ふほ
Penjelasan
Kanji「父母」(ayah ibu) dibaca「ふほ」.
4
この町の主要な産業は何ですか。
もじ
4 しゅよう
Penjelasan
Kanji「主要」(utama) dibaca「しゅよう」.
5
これは加熱して食べてください。
もじ
1 かねつ
Penjelasan
Kanji「加熱」(pemanasan) dibaca「かねつ」.
6
川はあの辺りで深くなっている。
もじ
1 ふかく
Penjelasan
Kanji「深く」(dalam) dibaca「ふかく」.
7
文句を言われたので、つい感情的になってしまった。
もじ
3 かんじょうてき
Penjelasan
Kanji「感情的」(emosional) dibaca「かんじょうてき」.
8
これは残さないでください。
もじ
4 のこさないで
Penjelasan
Kanji「残さないで」(jangan sisakan) dibaca「のこさないで」.
問題2 ___のことばを漢字で書くとき、最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
9
ここからじゅんばんに見てください。
もじ
1 順番
Penjelasan
Kata baca「じゅんばん」(じゅんばん) ditulis dengan kanji「順番」.
10
父は銀行につとめています。
もじ
1 勤めて
Penjelasan
Kata baca「つとめて」(つとめて) ditulis dengan kanji「勤めて」.
11
ポケットがさゆうにあるんですね。
もじ
4 左右
Penjelasan
Kata baca「さゆう」(さゆう) ditulis dengan kanji「左右」.
12
昨日の試合はまけてしまいました。
もじ
2 負けて
Penjelasan
Kata baca「まけて」(まけて) ditulis dengan kanji「負けて」.
13
かこの例も調べてみましょう。
もじ
3 過去
Penjelasan
Kata baca「かこ」(かこ) ditulis dengan kanji「過去」.
14
この資料はページがぎゃくになっていますよ。
もじ
3
Penjelasan
Kata baca「ぎゃく」(ぎゃく) ditulis dengan kanji「逆」.
問題3 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
15
大雪で朝から電車が( )している。
もじ
4 運休
Penjelasan
「運休」(libur operasi) paling tepat untuk konteks kalimat.
16
今日は暑かったので、シャツが( )でぬれてしまった。
もじ
3 あせ
Penjelasan
「あせ」(keringat) paling tepat untuk konteks kalimat.
17
皆さんに声がよく聞こえるように、( )を使って話してください。
もじ
4 マイク
Penjelasan
「マイク」(mikrofon) paling tepat untuk konteks kalimat.
18
昨日は早く寝たが、夜中に大きな音がして目が( )しまった。
もじ
2 覚めて
Penjelasan
「覚めて」(terbangun) paling tepat untuk konteks kalimat.
19
林さんはいつも冗談ばかり言うので、その話も本当かどうか( )。
もじ
1 あやしい
Penjelasan
「あやしい」= mencurigakan/meragukan. Hayashi selalu bercanda, jadi cerita itu juga diragukan kebenarannya.
20
本日の面接の結果は、1週間以内にメールで( )します。
もじ
3 通知
Penjelasan
「通知」= pemberitahuan. Hasil wawancara akan diberitahukan lewat email dalam 1 minggu.
21
兄はいつも( )シャツを着ているので、遠くにいてもすぐに見つかる。
もじ
1 派手な
Penjelasan
「派手な」= mencolok/norak. Kakak selalu pakai kemeja mencolok sehingga mudah terlihat dari jauh.
22
ここに車を止めることは規則で( )されていますから、すぐに移動してください。
もじ
3 禁止
Penjelasan
「禁止」= dilarang. Memarkir mobil di sini dilarang oleh peraturan, jadi harus segera dipindahkan.
23
このコートは古いがまだ着られるので、捨ててしまうのは( )。
もじ
1 もったいない
Penjelasan
「もったいない」(terlalu sayang) paling tepat untuk konteks kalimat.
24
弟への誕生日プレゼントは、誕生日まで弟に見つからないように、たんすの奥に( )。
もじ
2 隠した
Penjelasan
「隠した」(menyembunyikan) paling tepat untuk konteks kalimat.
25
山口さんは今度のパーティーには来られないかもしれないが、( )誘うつもりだ。
もじ
2 一応
Penjelasan
「一応」(untuk sementara) paling tepat untuk konteks kalimat.
問題4 ___に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
26
あしたまでに検討しておきます。
もじ
1 よく考えて
Penjelasan
mempertimbangkan (sinonim: よく考えて).
27
来週、ここで企業の説明会があります。
もじ
2 会社
Penjelasan
perusahaan (sinonim: 会社).
28
ちょっとバックしてください。
もじ
2 後ろに下がって
Penjelasan
「バックして」memiliki makna yang sama dengan「後ろに下がって」.
29
鈴木さんは一流の選手です。
もじ
4 素晴らしい
Penjelasan
kelas satu (sinonim: 素晴らしい).
30
田中さんがようやく来てくれました。
もじ
3 やっと
Penjelasan
akhirnya (sinonim: やっと).
問題5 つぎのことばの使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
31
内容
もじ
4 この手紙の内容は、ほかの人には秘密にしてください。
Penjelasan
「内容」= isi. Digunakan untuk isi pesan/buku, bukan untuk ukuran.
32
活動
もじ
1 彼は有名なロック歌手だったが、今は活動していない。
Penjelasan
「活動」= kegiatan. Digunakan untuk aksi/program, bukan untuk istirahat.
33
落ち着く
もじ
4 大好きなこの曲を聞くと、いつも気持ちが落ち着きます。
Penjelasan
「落ち着く」= tenang. Digunakan untuk perasaan tenang, bukan untuk jatuh.
34
ぐっすり
もじ
3 今日は疲れているので、朝までぐっすり眠れそうだ。
Penjelasan
「ぐっすり」= lelap. Digunakan untuk tidur nyenyak, bukan untuk terkejut.
35
性格
もじ
2 森さんはおとなしい性格で、自分の意見はあまり言いません。
Penjelasan
「性格」= kepribadian. Digunakan untuk sifat orang, bukan untuk penampilan.
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2
文法・読解
Bunpou & Dokkai (Tata Bahasa & Bacaan) (Soal 1–38)
問題1 つぎの文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
1
私は、自分の作ったパンをたくさんの人( )食べてほしいと思って、パン屋を始めた。
ぶんぽう
2
Penjelasan
「に」= partikel tujuan/arah. Sesuai konteks kalimat.
2
(研究室で)
学生「先生、今、よろしいですか。来週の発表( )、ちょっとご相談したいのですが。」
先生「ええ、いいですよ。」
ぶんぽう
3 のことで
Penjelasan
「のことで」= hal tentang... Topik.
3
いつもは宿題に2時間以上かかるが、今日は1時間( )終わりそうだ。
ぶんぽう
4 ぐらいで
Penjelasan
「ぐらいで」= sekitar... dengan. Perkiraan jumlah/cara.
4
息子「ねえ、お母さん、おなかすいた。」
母「えっ、( )ご飯食べたばかりなのに、もうおなかすいたの?」
ぶんぽう
3 さっき
Penjelasan
「さっき」= tadi/barusan. Waktu yang baru lewat.
5
大事なレシートをズボンのポケットに( )洗濯してしまった。
ぶんぽう
1 入れたまま
Penjelasan
「〜まま」= tetap/seperti adanya. Keadaan tidak berubah.
6
(駅の近くで)
A「急げば、9時の電車に間に合うかもしれないよ。走ろうか。」
B「いや、( )もう間に合わないと思うよ。次の電車にしよう。」
ぶんぽう
2 走ったって
Penjelasan
「〜たって」= meskipun... Bentuk kasual「〜ても」.
7
私はよくインターネットで買い物をするが、洋服は買わない。実際に( )買いたいからだ。
ぶんぽう
3 着てみてから
Penjelasan
「〜てから」= setelah mencoba... Urutan.
8
(林さんの家で)
山下「おいしそうなお料理ですね。」
林「どうぞたくさん( )ください。」
山下「ありがとうございます。いただきます。」
ぶんぽう
3 めしあがって
Penjelasan
「めしあがる」= bentuk hormat「食べる/飲む」.
9
A「最近、寒くなって( )ね。」
B「ええ。今日は特に冷えますね。」
ぶんぽう
4 きました
Penjelasan
「〜てきた」= telah menjadi... Perubahan yang terjadi.
10
(大学で)
A「日曜日の留学生交流会、どうだった?」
B「楽しかったよ。初めてだったからちょっと緊張したけど、新しい友達もできたし、( )。」
ぶんぽう
1 行ってよかったよ
Penjelasan
「〜てよかった」= baguslah... Kepuasan.
11
(大学の事務所で)
学生「すみません。ペンを( )。」
事務所の人「あ、はい。これを使ってください。」
ぶんぽう
4 貸していただけませんか
Penjelasan
「〜ていただけませんか」= bisakah Anda...? Permintaan sopan.
12
(家で)
娘「ちょっと駅前の本屋に行ってくるね。」
父「雨が降っているし、車で( )?」
娘「いいの?ありがとう。」
ぶんぽう
4 送ってあげようか
Penjelasan
「〜てあげようか」= maukah saya... untukmu? Tawaran bantuan.
13
(会社で)
南「中山さん、今、ちょっといいですか。」
中山「あ、これから ABC 銀行に( )。戻ってきてからでもいいですか。」
ぶんぽう
2 行くところなんです
Penjelasan
「〜ところなんです」= sedang/akan pergi. Situasi.
問題2 つぎの文の ★ に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
14
山川大学では、新入生が___ ___ ★ ___について、毎年4月にアンケート調査を行っている。
ぶんぽう
2 持っている
Penjelasan
Urutan yang benar: 大学生活(1) に対して(3) 持っている(2) イメージ(4). Posisi ★ ada di urutan ke-3, yaitu「持っている」.
15
来週の夫の誕生日には、___ ___ ★ ___つもりだ。
ぶんぽう
1 最近
Penjelasan
Urutan yang benar: 最近(1) 欲しがっている(4) 鞄を(3) プレゼントする(2). Posisi ★ ada di urutan ke-1, yaitu「最近」.
16
私は、健康の___ ___ ★ ___。
ぶんぽう
4 ように
Penjelasan
Urutan yang benar: 健康の ために(2) 毎日8時間以上寝る(3) ように(4) している(1). Posisi ★ ada di urutan ke-3, yaitu「ように」.
17
部長が___ ___ ★ ___クッキーがとてもおいしいので、私も東京に行くことがあったら、買おうと思う。
ぶんぽう
2 買ってきてくれる
Penjelasan
Urutan yang benar: 東京へ出張に行く(4) たびに(1) 買ってきてくれる(2) お土産の(3). Posisi ★ ada di urutan ke-3, yaitu「買ってきてくれる」.
18
私はこの図書館が好きだ。広くて本の数が多い___ ___ ★ ___いい。
ぶんぽう
2 大きな窓から海が見えて
Penjelasan
Urutan yang benar: 多い だけでなく(3) 大きな窓から海が見えて(2) 景色を楽しみながら(1) 読書ができるのも(4). Posisi ★ ada di urutan ke-2, yaitu「大きな窓から海が見えて」.
問題3 つぎの文章を読んで、文章全体の内容を考えて、19 から 22 の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
19
19
ぶんぽう
1 招待してくれたのです
Penjelasan
「招待してくれたのです」= mengundang (untuk saya). Bentuk「〜てくれる」+「〜のです」penjelasan: diundang oleh seseorang.
20
20
ぶんぽう
2 でも
Penjelasan
「でも」= namun/tetapi. Sambungan kontras yang tepat untuk konteks teks.
21
21
ぶんぽう
3 しか
Penjelasan
「しか〜ない」= hanya. Harus diikuti bentuk negatif. Tepat untuk konteks teks.
22
22
ぶんぽう
4 育ててみることにしました
Penjelasan
「育ててみることにしました」= memutuskan untuk mencoba menanam. Bentuk「〜ことにする」keputusan +「〜てみる」mencoba.
問題4 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを一つえらびなさい。
23
本文

これは、今川さんが後輩のミゲルさんに書いたメールである。

ミゲルさん

メールをありがとう。
同じ会社で働くことになって、うれしいです。

住む所についてアドバイスをくださいと書いてあったので、お答えします。
会社まで歩いて行きたいと書いてありましたが、会社の周りはオフィスばかりで、アパートはほとんどありません。電車通勤になりますが、私が以前住んでいた緑野という町はいいですよ。緑野駅から会社のある北園駅まで電車で15分だし、いろいろなお店があって便利です。

いい所が見つかるといいですね。会えるのを楽しみにしています。

今川

今川さんは、ミゲルさんの住む所について、どんなアドバイスをしているか。
どっかい
3 北園駅まで電車で15分で行けるし、店も多いので、緑野にしたらどうか。
Penjelasan
Teks: 「緑野駅から会社のある北園駅まで電車で15分だし、いろいろなお店があって便利」= sarankan tinggal di Midori (15 menit kereta, banyak toko).
24
本文

友達のマキは、いいことがあったという話をよくする。だから私は、マキは運がいいのだと思っていた。しかし、最近、そうではないと気づいた。

先日二人で出かけたとき、事故で電車が止まっていて、何キロも歩いて帰ることになった。嫌だなと思っている私に、マキは「知らない町を散歩できるね。」とうれしそうに言った。こんなことでも、マキは楽しめてしまうのだ。今まで私が聞いた話も、マキだから「いいこと」だと感じたのだろうと思う。

最近、「私」はマキのことをどのような人だと思うようになったか。
どっかい
4 ほかの人が「いいこと」だと思わないことも「いいこと」だと思える人
Penjelasan
Teks: Maki bisa menikmati hal yang orang anggap tidak enak (jalan kaki jauh = jalan-jalan). Orang yang bisa menganggap baik hal yang orang lain tidak = positif.
25
本文

(会社で)
ミンさんが席に戻ると、机の上に、原口課長からのメモが置いてあった。

ミンさん

子どもが熱を出したので、早退します。午後、明日の会議の進行について確認する約束だったのに、すみません。午後の話し合いのために予約していた小会議室はキャンセルしてくれますか。席に戻ったら、すぐお願いします。会議の進行については、明日の朝、最初に確認して、そのあとに会議室の準備をしましょう。

それから、ミンさんの作った資料ですが、問題ないので、今日中に8人分印刷しておいてください。

よろしくお願いします。

9月8日 12:10 原口

このメモを読んで、ミンさんはまず何をしなければならないか。
どっかい
2 小会議室をキャンセルする。
Penjelasan
Teks: 「小会議室はキャンセルしてくれますか。席に戻ったら、すぐお願いします」= segera batalkan ruang rapat kecil.
26
本文

日本のファミリーレストランは、店の壁やソファーなどに、赤やオレンジ色のような暖かさを感じさせる色、つまり、暖色を使うことが多い。

暖色には食欲を感じさせる効果があるので、暖色に囲まれていると、料理がおいしそうに見える。また、暖色は、時間を実際より長く感じさせる効果もある。客は、店にいた時間が短くても、ゆっくりできたように感じるのだ。

暖色を多く使うのは、ファミリーレストランの経営の工夫の一つなのである。

日本のファミリーレストランが、暖色を多く使うのはなぜか。
どっかい
2 客に、店の料理と店で過ごす時間にいい印象を持ってもらうため
Penjelasan
Teks: 「暖色には食欲を感じさせる効果」「暖色は、時間を実際より長く感じさせる効果」= warna hangat buat lapar & merasa lama → kesan baik.
問題5 つぎの(1)と(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを一つえらびなさい。
27
本文

日本に留学に来る前、母が持っていきなさいと言って、私の国でよく売っている粉の香辛料をくれました。私が普段あまり使わないものでしたが、役に立つかもしれないと母が言うので、荷物に入れました。最近、それが本当に役に立ちました。

先月、①ちょっと困ったことがありました。ある留学生交流会に、国の料理を何か作ってきてほしいと言われたのです。私にも得意な料理はあるのですが、日本では買えない材料を使うので作れません。そのとき、私はあの香辛料を思い出したのです。

私は、肉と卵を使ってチャーハンを作り、香辛料をかけてみました。すると、日本によくある普通のチャーハンが、私の国らしい味と香りの②特別なチャーハンになったのです。交流会でも、みんな、おいしいおいしいと言って食べてくれて、安心しました。

あのとき、母はこういうことを予想していたのでしょうか。明日電話するので、③母に聞いてみようと思います。

①ちょっと困ったことがありましたとあるが、「私」が困ったのはなぜか。
どっかい
3 国の料理を作ってきてほしいと言われたが、日本では得意な料理が作れないから
Penjelasan
Teks: diminta masak masakan negara sendiri, tapi bahan tidak bisa dibeli di Jepang → bingung. Lalu ingat bumbu dari ibu.
28
②特別なチャーハンとは、どのようなチャーハンか。
どっかい
1 日本で売っている材料でチャーハンを作って、国の香辛料をかけたもの
Penjelasan
Teks: 「肉と卵を使ってチャーハンを作り、香辛料をかけた」= nasi goreng dari bahan Jepang + bumbu negara sendiri.
29
③母に聞いてみようと思いますとあるが、「私」はどのようなことを聞くと考えられるか。
どっかい
1 国の香辛料がどうして日本で役に立つと思ったのか。
Penjelasan
Teks: 「母はこういうことを予想していたのでしょうか」= apakah ibu sudah memprediksi bumbu ini berguna di Jepang?
30
本文

今、世界中の海でごみが増え続けている。特にプラスチックごみは長期間海に残るので、環境に重大な影響が出ている。このような問題に関心を持つ企業や消費者は、日本でも海外でも増えている。

服や靴を作っている、ある海外のファッションの会社が始めた活動がある。まず、漁師たち、つまり魚をとって生活している人たちに頼んで、魚をとるときに一緒にとれるごみを、港に持ち帰ってもらう。そして、会社がそのごみを回収、分別し、その中のプラスチック繊維に変え、服や靴にして売るというリサイクル活動である。

実は、以前、漁師たちはごみがとれても海に戻していた。港に持ち帰ると捨てるのにお金がかかるからだ。この活動は、漁師にとっても、自分のお金を使わずに海をきれいにできる良さがあるのだ。

これらの服や靴は、最近日本でも売られ始めた。デザインも悪くない。消費者の意識が変化している今、日本でもきっと受け入れられるだろう。

(注1)分別する:種類ごとに分ける
(注2)繊維:ここでは、糸の原料

「海外のファッションの会社」がしていることとして、合っているのはどれか。
どっかい
4 漁師たちが海でとったプラスチックごみを利用して、服や靴を作っている。
Penjelasan
Teks: 「漁師たちに頼んで...ごみを港に持ち帰ってもらう」「プラスチック繊維に変え、服や靴にして売る」= nelayan kumpulkan sampah laut → daur ulang jadi baju/sepatu.
31
漁師たちは、なぜ「海外のファッションの会社」が始めた活動に参加するのか。
どっかい
2 自分たちのお金をかけずに、海のごみを減らすことができるから
Penjelasan
Teks: 「自分のお金を使わずに海をきれいにできる良さがある」= bersihkan laut tanpa biaya sendiri.
32
この文章を書いた人は、日本で売られ始めた「海外のファッションの会社」の服や靴について、どのように考えているか。
どっかい
2 環境問題に関心を持つ人が増えているし、デザインも悪くないので、売れるだろう。
Penjelasan
Teks: 「デザインも悪くない」「消費者の意識が変化している今、日本でもきっと受け入れられるだろう」= desain bagus + kesadaran konsumen naik → akan laku.
問題6 つぎの文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを一つえらびなさい。
33
Kさんが住む前のT村は、どのような状態だったか。
どっかい
4 誰も住んでいない壊れた古民家がたくさんあった。
Penjelasan
Teks: desa T punya banyak rumah lama kosong dan rusak (誰も住んでいない壊れた古民家がたくさんあった).
34
Kさんの方法で直した古民家は、どのような家になるか。
どっかい
4 古い材料をできるだけ使っているが、壁の色や暖房は新しく変えた家
Penjelasan
Teks: K memperbaiki rumah lama dengan bahan lama sebanyak mungkin, tapi dinding & pemanas diperbarui.
35
そのような人とあるが、どのような人か。
どっかい
4 古民家を直した家の良さがKさんのようにわかって、買ってくれる人
Penjelasan
Teks: orang yang menghargai nilai rumah lama seperti K dan mau membelinya.
36
( )に入れるのに最もよいものはどれか。
どっかい
3 古い家を利用し、直して使っていくことの良さ
Penjelasan
Teks: tema = nilai menggunakan dan memperbaiki rumah lama (古い家を利用し、直して使っていくことの良さ).
問題7 右のページは、ある公園の掲示板にはってあるポスターである。これを読んで、下の質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを一つえらびなさい。
37
コウさんは、園内活動のどれかに応募したいと思っている。午前中に事務所以外で行われる活動で、毎週参加できるものがいい。コウさんの希望に合うのはどれか。
どっかい
1
Penjelasan
Teks: Kou mau kegiatan pagi di luar kantor, tiap minggu. ① cocok karena pagi, di luar, tiap minggu.
38
園内活動の協力者になりたいと思っている人が、気をつけなければならないことはどれか。
どっかい
3 説明会に参加するために、参加希望日の前日までに電話で連絡しなければならない。
Penjelasan
Teks: 「参加希望日の前日までに電話で連絡」= harus telepon sehari sebelum untuk ikut briefing.
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3
聴解
Chokai (Listening) (Soal 1–28)
問題1 問題1では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つえらんでください。
1
1ばん
ちょうかい
3 話し合いのけっか
Penjelasan
Alasan: memutuskan pergi kerja dengan mobil (車で会社に行くことにしたから).
2
2ばん
ちょうかい
3 もうしこみ用紙に書いて出す
Penjelasan
Alasan: percakapan keluarga bertambah (かぞくの会話がふえたこと).
3
3ばん
ちょうかい
1 アイ
Penjelasan
Alasan: foto direktur & istri (てんちょうとおくさんの写真をとるため).
4
4ばん
ちょうかい
2 しゃちょうに予定を聞く
Penjelasan
Alasan: baca buku berbagai topik (いろいろな内容の本を読むこと).
5
5ばん
ちょうかい
4 夜、食べる物
Penjelasan
Alasan: tahu pekerjaan yang ingin dilakukan (自分がしたい仕事が分かってきたこと).
6
6ばん
ちょうかい
3 バスに乗る
Penjelasan
Alasan: ringan dan mudah dipindah (軽くて動かしやすいから).
問題2 問題2では、まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙を見てください。読む時間があります。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つえらんでください。
1
1ばん
ちょうかい
2 車で会社に行くことにしたから
Penjelasan
Alasan: memutuskan pergi kerja dengan mobil (車で会社に行くことにしたから).
2
2ばん
ちょうかい
4 かぞくの会話がふえたこと
Penjelasan
Alasan: percakapan keluarga bertambah (かぞくの会話がふえたこと).
3
3ばん
ちょうかい
2 てんちょうとおくさんの写真をとるため
Penjelasan
Alasan: foto direktur & istri (てんちょうとおくさんの写真をとるため).
4
4ばん
ちょうかい
3 いろいろな内容の本を読むこと
Penjelasan
Alasan: baca buku berbagai topik (いろいろな内容の本を読むこと).
5
5ばん
ちょうかい
2 自分がしたい仕事が分かってきたこと
Penjelasan
Alasan: tahu pekerjaan yang ingin dilakukan (自分がしたい仕事が分かってきたこと).
6
6ばん
ちょうかい
3 軽くて動かしやすいから
Penjelasan
Alasan: ringan dan mudah dipindah (軽くて動かしやすいから).
問題3 問題3では、問題用紙に何もいんさつされていません。この問題は、ぜんたいとしてどんなないようかを聞く問題です。話の前に質問はありません。まず話を聞いてください。それから、質問とせんたくしを聞いて、1から4の中から、最もよいものを一つえらんでください。
1
1ばん
ちょうかい
2 2
Penjelasan
Alasan: memutuskan pergi kerja dengan mobil (車で会社に行くことにしたから).
2
2ばん
ちょうかい
1 1
Penjelasan
Alasan: percakapan keluarga bertambah (かぞくの会話がふえたこと).
3
3ばん
ちょうかい
2 2
Penjelasan
Alasan: foto direktur & istri (てんちょうとおくさんの写真をとるため).
問題4 問題4では、えを見ながら質問を聞いてください。やじるし(➡)の人は何と言いますか。1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。
1
1ばん
Gambar soal
ちょうかい
3 選択肢3
Penjelasan
Alasan: memutuskan pergi kerja dengan mobil (車で会社に行くことにしたから).
2
2ばん
Gambar soal
ちょうかい
2 選択肢2
Penjelasan
Alasan: percakapan keluarga bertambah (かぞくの会話がふえたこと).
3
3ばん
Gambar soal
ちょうかい
2 選択肢2
Penjelasan
Alasan: foto direktur & istri (てんちょうとおくさんの写真をとるため).
4
4ばん
Gambar soal
ちょうかい
1 選択肢1
Penjelasan
Alasan: baca buku berbagai topik (いろいろな内容の本を読むこと).
問題5 問題5では、問題用紙に何もいんさつされていません。まず文を聞いてください。それから、そのへんじを聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。
1
1ばん
ちょうかい
1 選択肢1
Penjelasan
Alasan: memutuskan pergi kerja dengan mobil (車で会社に行くことにしたから).
2
2ばん
ちょうかい
2 選択肢2
Penjelasan
Alasan: percakapan keluarga bertambah (かぞくの会話がふえたこと).
3
3ばん
ちょうかい
1 選択肢1
Penjelasan
Alasan: foto direktur & istri (てんちょうとおくさんの写真をとるため).
4
4ばん
ちょうかい
1 選択肢1
Penjelasan
Alasan: baca buku berbagai topik (いろいろな内容の本を読むこと).
5
5ばん
ちょうかい
3 選択肢3
Penjelasan
Alasan: tahu pekerjaan yang ingin dilakukan (自分がしたい仕事が分かってきたこと).
6
6ばん
ちょうかい
3 選択肢3
Penjelasan
Alasan: ringan dan mudah dipindah (軽くて動かしやすいから).
7
7ばん
ちょうかい
1 選択肢1
Penjelasan
Tanggapan yang paling sesuai dengan ucapan pertama adalah「選択肢1」.
8
8ばん
ちょうかい
2 選択肢2
Penjelasan
Tanggapan yang paling sesuai dengan ucapan pertama adalah「選択肢2」.
9
9ばん
ちょうかい
3 選択肢3
Penjelasan
Tanggapan yang paling sesuai dengan ucapan pertama adalah「選択肢3」.