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JLPT N3 — Desember 2023
101 soal 言語知識(文字・語彙・文法)・読解・聴解 lengkap dengan kunci jawaban.
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1
文字・語彙
Mojigoi (Kanji & Kosakata) (Soal 1–35)
問題1 ___のことばの読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
1
すみません、汚してしまいました。
もじ
3 よごして
Penjelasan
Kanji「汚して」(mengotorkan) dibaca「よごして」.
2
体育館に選手が入ってきました。
もじ
3 せんしゅ
Penjelasan
Kanji「選手」(atlet) dibaca「せんしゅ」.
3
次は月末に来てください。
もじ
2 げつまつ
Penjelasan
Kanji「月末」(akhir bulan) dibaca「げつまつ」.
4
箱のをよく見てください。
もじ
1 うら
Penjelasan
Kanji「裏」(belakang) dibaca「うら」.
5
この町の産業について話を聞いた。
もじ
4 さんぎょう
Penjelasan
Kanji「産業」(industri) dibaca「さんぎょう」.
6
あしたの朝刊は休みです。
もじ
2 ちょうかん
Penjelasan
Kanji「朝刊」(koran pagi) dibaca「ちょうかん」.
7
その話を聞いて、中村さんは断ったそうです。
もじ
4 ことわった
Penjelasan
Kanji「断った」(menolak) dibaca「ことわった」.
8
あしたは、2時に広場に集まってください。
もじ
1 ひろば
Penjelasan
Kanji「広場」(alun-alun) dibaca「ひろば」.
問題2 ___のことばを漢字で書くとき、最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
9
次の駅でおりましょう
もじ
3 降りましょう
Penjelasan
Kata baca「おりましょう」(おりましょう) ditulis dengan kanji「降りましょう」.
10
いつも7時にはきたくしている。
もじ
3 帰宅
Penjelasan
Kata baca「きたく」(きたく) ditulis dengan kanji「帰宅」.
11
野菜をこまかく切ってください。
もじ
4 細かく
Penjelasan
Kata baca「こまかく」(こまかく) ditulis dengan kanji「細かく」.
12
ほうりつを守ってください。
もじ
1 法律
Penjelasan
Kata baca「ほうりつ」(ほうりつ) ditulis dengan kanji「法律」.
13
袋の中はからでした。
もじ
2
Penjelasan
Kata baca「から」(から) ditulis dengan kanji「空」.
14
今日のかいひは3,000円です。
もじ
2 会費
Penjelasan
Kata baca「かいひ」(かいひ) ditulis dengan kanji「会費」.
問題3 (  )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
15
クイズの答えが分からないので、何か(  )が欲しい。
もじ
1 ヒント
Penjelasan
「ヒント」(petunjuk) paling tepat untuk konteks kalimat.
16
100年後の世界がどうなっているか、(  )してみてください。
もじ
4 想像
Penjelasan
「想像」(membayangkan) paling tepat untuk konteks kalimat.
17
今朝学校に行くとき、母がベランダから手を(  )見送ってくれた。
もじ
3 振って
Penjelasan
「振って」(mengguncang) paling tepat untuk konteks kalimat.
18
田中さんの部屋は、本や服が(  )整理されていて、きれいですね。
もじ
4 きちんと
Penjelasan
「きちんと」(rapi) paling tepat untuk konteks kalimat.
19
寒さで、手の指の(  )がなくなってしまった。
もじ
2 感覚
Penjelasan
「感覚」= sensasi/rasa. Karena kedinginan, jari tangan kehilangan sensasi (mati rasa).
20
虫歯を防ぐためには、食後に歯を磨くことが最も(  )だと思う。
もじ
2 効果的
Penjelasan
「効果的」= efektif. Menyikat gigi setelah makan dianggap cara paling efektif mencegah gigi berlubang.
21
林さんと森さんは、(  )顔は知っているが、話したことはないそうだ。
もじ
3 おたがいに
Penjelasan
「おたがいに」= saling. Hayashi dan Mori saling mengenal wajah tapi belum pernah bicara.
22
前の人の発表が終わったので、次は私が発表する(  )だ。
もじ
4
Penjelasan
「番」= giliran. Setelah presentasi orang sebelumnya selesai, sekarang giliran saya presentasi.
23
この飛行機に載せることができる荷物は、一人20キロ以内に(  )されている。
もじ
1 制限
Penjelasan
「制限」(batasan) paling tepat untuk konteks kalimat.
24
砂糖か塩か分からなかったので、舌で(  )みた。
もじ
2 なめて
Penjelasan
「なめて」(menjilat) paling tepat untuk konteks kalimat.
25
少し熱があって、体も(  )ので、今日は仕事を休もうと思う。
もじ
1 だるい
Penjelasan
「だるい」(lesu) paling tepat untuk konteks kalimat.
問題4 ___に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
26
皆さん、避難してください。
もじ
3 にげて
Penjelasan
「避難して」memiliki makna yang sama dengan「にげて」.
27
何かいいはありませんか。
もじ
2 アイデア
Penjelasan
ide (sinonim: アイデア).
28
私が何を言っても、彼はずっとだまっていた
もじ
1 話さなかった
Penjelasan
diam (sinonim: 話さなかった).
29
このやり方がベストだ。
もじ
1 最もよい
Penjelasan
terbaik (sinonim: 最もよい).
30
お店の人が配達してくれた。
もじ
4 届けて
Penjelasan
「配達して」memiliki makna yang sama dengan「届けて」.
問題5 つぎのことばの使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
31
診察
もじ
4 母は医者で、毎日たくさんの患者を診察している。
Penjelasan
「診察」= pemeriksaan medis. Digunakan untuk periksa dokter, bukan untuk wawancara.
32
行き先
もじ
3 次の旅行の行き先を、今夜家族で話し合うつもりだ。
Penjelasan
「行き先」= tujuan. Digunakan untuk tempat tujuan, bukan untuk waktu keberangkatan.
33
取り消す
もじ
4 都合が悪くなったので、レストランの予約を取り消した。
Penjelasan
「取り消す」= membatalkan. Digunakan untuk membatalkan perintah/janji, bukan untuk membuang.
34
共通
もじ
2 娘と息子は、共通の趣味を持っていて、とても仲がいい。
Penjelasan
「共通」= sama/dimiliki bersama. Digunakan untuk kesamaan, bukan untuk perbedaan.
35
詰める
もじ
1 旅行に持っていく物をスーツケースに詰めておきます。
Penjelasan
「詰める」= memadatkan/mengisi rapat. Digunakan untuk mengisi ruang, bukan untuk mengosongkan.
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2
文法・読解
Bunpou & Dokkai (Tata Bahasa & Bacaan) (Soal 1–38)
問題1 つぎの文の(  )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
1
この辺りは古いお寺や神社が多く、外国(  )観光客にも人気がある。
ぶんぽう
4 からの
Penjelasan
「からの」= dari... (modifikasi nomina). Asal.
2
10年前に友人と2人で会社を作った。10年間で会社は少しずつ大きくなり、社員の数は100人(  )増えた。
ぶんぽう
3 にまで
Penjelasan
「にまで」= sampai ke... Jangkauan yang luas.
3
弁当屋で働いている友人が、よく売れる弁当は天気(  )違うと言っていた。
ぶんぽう
2 によって
Penjelasan
「によって」= oleh/disebabkan oleh. Agen atau penyebab.
4
中学生のころから留学したいと思っていた日本に、(  )留学できることになった。
ぶんぽう
3 ついに
Penjelasan
「ついに」= akhirnya. Hasil setelah menunggu lama.
5
虫歯は、ひどくなってからだと治すのに時間がかかる。ひどくならない(  )歯医者に診てもらうことが重要だ。
ぶんぽう
1 うちに
Penjelasan
「うちに」= sementara/dalam saat... Sebelum keadaan berubah.
6
来月から大学の近くで一人暮らしを始める。通学のしやすさを(  )、大学まで歩いて通える所にした。
ぶんぽう
2 考えて
Penjelasan
「考えて」= mempertimbangkan. Bentuk te-form sambungan.
7
実家からみかんがたくさん送られてきた。一人では全部(  )と思ったので、友達に半分あげた。
ぶんぽう
1 食べられそうにない
Penjelasan
「〜そうにない」= sepertinya tidak bisa... Dugaan negatif.
8
動物が好きな2歳の娘を(  )、先週初めて動物園に連れていった。
ぶんぽう
4 喜ばせたくて
Penjelasan
「〜たくて」= ingin membuat... senang. Keinginan kausatif.
9
最近、バレエを習い始めた。上手に(  )何年かかるかわからないが、頑張りたい。
ぶんぽう
4 踊れるようになるのに
Penjelasan
「〜ようになる」= menjadi bisa... Perubahan kemampuan.
10
うちの犬は散歩が大好きだが、雨の日はぬれるのが嫌なようで、散歩に(  )。
ぶんぽう
2 行きたがらない
Penjelasan
「〜がる」= menunjukkan keinginan orang ketiga.
11
(デパートで)\n客「すみません、子供服の売り場は何階ですか。」\n店員「5階(  )。」
ぶんぽう
3 でございます
Penjelasan
「でございます」= bentuk sangat sopan「です」.
12
(家で)\nA「夕飯に使う卵が足りないから、ちょっとスーパーまで(  )ね。」\nB「うん、わかった。」
ぶんぽう
3 買いにいってくる
Penjelasan
「〜てくる」= pergi lalu kembali. Aksi pergi-pulang.
13
(電話で)\n田中「もしもし、田中です。山下さん、今ちょっといいですか。」\n山下「あ、田中さん。私も今ちょうど田中さんに電話をしようと(  )。」
ぶんぽう
1 思っていたところでした
Penjelasan
「〜ていたところ」= sedang/kebetulan... Saat.
問題2 つぎの文の★に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
14
私は歌手の石川あかりが大好きだ。彼女 ___ ___ ★ ___ いないと思う。
ぶんぽう
4 ほど
Penjelasan
「ほど」adalah kata yang tepat untuk posisi ★ dalam kalimat.
15
最近は野菜や魚などの食料品も ___ ___ ★ ___ ニュースで知った。
ぶんぽう
2 増えてきている
Penjelasan
「増えてきている」adalah kata yang tepat untuk posisi ★ dalam kalimat.
16
(大学で)\n中山「林先輩、ゼミの発表で使う資料を作ったんですが、___ ___ ★\n___ でしょうか。」\n林「いいですよ。」
ぶんぽう
3 一度チェックして
Penjelasan
「一度チェックして」adalah kata yang tepat untuk posisi ★ dalam kalimat.
17
今朝は急いでいたから、___ ___ ★ ___ しまった。
ぶんぽう
3 家を出て
Penjelasan
「家を出て」adalah kata yang tepat untuk posisi ★ dalam kalimat.
18
読書が趣味の友人は、いつどんな本を読んだかを ___ ___ ★ ___ そうだ。
ぶんぽう
1 必ずノートに記録する
Penjelasan
「必ずノートに記録する」adalah kata yang tepat untuk posisi ★ dalam kalimat.
問題3 つぎの文章を読んで、文章全体の内容を考えて、19から22の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
19
本文

以下は、留学生の作文である。

ガソリンスタンドのサービス             アレン マット

先週、友達の車でドライブに行ったとき、私は初めて日本のガソリンスタンドに行きました。

ガソリンスタンドで友達が車を止めると、店員が車の窓のそばまで来ました。友達は窓を開けて、入れたいガソリンの種類と量を店員に伝えました。私は自分でガソリンを入れる店 19 知りませんでした。だから、その様子を見て、どうして友達は車から出ないんだろうと思いました。友達が窓を閉めると、すぐに店員がガソリンを入れ始めたので、驚きました。 20 、別の店員が来て、車の窓も丁寧に拭いてくれたのです。そのガソリンスタンドで友達は、一度も車から出ませんでした。

友達によると、日本のガソリンスタンドには、客が自分でガソリンを入れるところと店員が入れるところがあり、料金はそんなに変わらないそうです。私たちが 21 ガソリンスタンドでは、ガソリンを入れた車が道路に出るとき、店員が左右を見て車が来ないか確認して、見送りもしていました。

ガソリンを入れたり、窓を拭いたり、見送りをしたりしてもらって、私はそのガソリンスタンドが客や車を大切にしていると感じました。とても 22 。

19
ぶんぽう
4 しか
Penjelasan
「しか〜ない」= hanya. Harus diikuti bentuk negatif. Tepat untuk konteks teks: hanya ada satu pilihan.
20
本文

以下は、留学生の作文である。

ガソリンスタンドのサービス             アレン マット

先週、友達の車でドライブに行ったとき、私は初めて日本のガソリンスタンドに行きました。

ガソリンスタンドで友達が車を止めると、店員が車の窓のそばまで来ました。友達は窓を開けて、入れたいガソリンの種類と量を店員に伝えました。私は自分でガソリンを入れる店 19 知りませんでした。だから、その様子を見て、どうして友達は車から出ないんだろうと思いました。友達が窓を閉めると、すぐに店員がガソリンを入れ始めたので、驚きました。 20 、別の店員が来て、車の窓も丁寧に拭いてくれたのです。そのガソリンスタンドで友達は、一度も車から出ませんでした。

友達によると、日本のガソリンスタンドには、客が自分でガソリンを入れるところと店員が入れるところがあり、料金はそんなに変わらないそうです。私たちが 21 ガソリンスタンドでは、ガソリンを入れた車が道路に出るとき、店員が左右を見て車が来ないか確認して、見送りもしていました。

ガソリンを入れたり、窓を拭いたり、見送りをしたりしてもらって、私はそのガソリンスタンドが客や車を大切にしていると感じました。とても 22 。

20
ぶんぽう
3 そのうえ
Penjelasan
「そのうえ」= selain itu/lagipula. Menyatakan tambahan info dalam teks.
21
本文

以下は、留学生の作文である。

ガソリンスタンドのサービス             アレン マット

先週、友達の車でドライブに行ったとき、私は初めて日本のガソリンスタンドに行きました。

ガソリンスタンドで友達が車を止めると、店員が車の窓のそばまで来ました。友達は窓を開けて、入れたいガソリンの種類と量を店員に伝えました。私は自分でガソリンを入れる店 19 知りませんでした。だから、その様子を見て、どうして友達は車から出ないんだろうと思いました。友達が窓を閉めると、すぐに店員がガソリンを入れ始めたので、驚きました。 20 、別の店員が来て、車の窓も丁寧に拭いてくれたのです。そのガソリンスタンドで友達は、一度も車から出ませんでした。

友達によると、日本のガソリンスタンドには、客が自分でガソリンを入れるところと店員が入れるところがあり、料金はそんなに変わらないそうです。私たちが 21 ガソリンスタンドでは、ガソリンを入れた車が道路に出るとき、店員が左右を見て車が来ないか確認して、見送りもしていました。

ガソリンを入れたり、窓を拭いたり、見送りをしたりしてもらって、私はそのガソリンスタンドが客や車を大切にしていると感じました。とても 22 。

21
ぶんぽう
1 行った
Penjelasan
「行った」= pergi (lampau). Bentuk lampau biasa yang tepat untuk konteks teks.
22
本文

以下は、留学生の作文である。

ガソリンスタンドのサービス             アレン マット

先週、友達の車でドライブに行ったとき、私は初めて日本のガソリンスタンドに行きました。

ガソリンスタンドで友達が車を止めると、店員が車の窓のそばまで来ました。友達は窓を開けて、入れたいガソリンの種類と量を店員に伝えました。私は自分でガソリンを入れる店 19 知りませんでした。だから、その様子を見て、どうして友達は車から出ないんだろうと思いました。友達が窓を閉めると、すぐに店員がガソリンを入れ始めたので、驚きました。 20 、別の店員が来て、車の窓も丁寧に拭いてくれたのです。そのガソリンスタンドで友達は、一度も車から出ませんでした。

友達によると、日本のガソリンスタンドには、客が自分でガソリンを入れるところと店員が入れるところがあり、料金はそんなに変わらないそうです。私たちが 21 ガソリンスタンドでは、ガソリンを入れた車が道路に出るとき、店員が左右を見て車が来ないか確認して、見送りもしていました。

ガソリンを入れたり、窓を拭いたり、見送りをしたりしてもらって、私はそのガソリンスタンドが客や車を大切にしていると感じました。とても 22 。

22
ぶんぽう
2 いいサービスだと思いました
Penjelasan
「いいサービスだと思いました」= saya rasa layanannya bagus. Bentuk「〜と思う」menyatakan pendapat.
問題4 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを一つえらびなさい。
23
本文

これは、ある映画館のインターネットチケット予約サービスから、村田さんに届いたメールである。

村田新一様

チケット代金を支払っていただき、ありがとうございました。

<予約番号>0832 <電話番号>090-0911-4215

<日時>4月11日(土)14時~

<合計代金>大人2枚 3,600円

<映画名>『海』

<席番号>K13 K14

・ご予約はキャンセルできませんので、ご注意ください。

・当日は、映画館でチケットを発券していただく必要がございます。券売機に<予約番号>と<電話番号>をご入力ください。

・映画開始から15分を過ぎますと、券売機での発券はできなくなります。それ以降は、チケットオフィスで発券いたします。

東王映画館インターネットチケット予約サービス

お問い合わせ 061-987-6543

当日、予約したチケットを券売機で発券したい場合、どうしなければならないか。
どっかい
3 映画開始時間の15分後までに、券売機に必要な情報を入力する。
Penjelasan
Teks: 「映画開始から15分を過ぎますと、券売機での発券はできなくなります」= input di mesin sebelum 15 menit setelah film mulai.
24
本文

アリサさんが家に帰ると、テーブルの上に、一緒に住んでいる春美さんが書いたメモが置いてあった。

アリサさん

大学の事務所に今日中に出さなければならない書類があるのを忘れていたので、ちょっと行ってきます。

カレーとスープはできたんだけど、サラダがまだできていないので、お願いできますか。冷蔵庫にトマトやレタスがあるから、適当に使ってください。

今日は私が晩ご飯を作ると言ったのに、ごめんなさい。帰りに何か甘いものを買ってきますね。

春美

アリサさんがこのメモで頼まれていることは何か。
どっかい
3 サラダを作ること
Penjelasan
Teks: 「サラダがまだできていないので、お願いできますか」= diminta membuat salad dengan sayur di kulkas.
25
本文

雑誌で「友達や家族と待ち合わせるとき、その場所に行く時間」についての調査の記事を読んだ。早めに行く人は、全体の59%で最も多く、次に多かったのが、時間に間に合うように行く人で36%だった。一方で、多少遅れても気にしないという人は、3%しかなかった。

私はいつも早めに行くが、友人たちはたいてい遅れて来る。私が珍しいタイプなのかと思っていたが、この結果から、そうではないとわかって、意外だった。

意外だったとあるが、調査結果のどのような点からそう思ったか。
どっかい
1 「私」と同じタイプの人が、最も多い点
Penjelasan
Teks: 「早めに行く人は、全体の59%で最も多く」= penulis yang datang lebih awal ternyata tipe terbanyak (59%).
26
本文

納豆は、体にいいし、おいしいので、私は毎日食べている。そのまま食べる人も多いが、私は卵に混ぜて焼いたり、みそ汁に入れたり、いろいろな料理に使っている。

しかし、今朝テレビを見て驚いた。納豆には、ほかの食べ物にはない種類の酵素が入っている。これには血液の流れをよくする効果があるが、50度以上の熱で減ってしまうそうなのだ。そうだとすると、私は今まで、とてももったいない食べ方をしていたことになる。

(注)酵素:ここでは、食べ物に入っている栄養のような物

もったいない食べ方をしていたとあるが、なぜもったいないと思ったのか。
どっかい
1 体へのよい効果が弱くなってしまう料理のしかたで、納豆を食べていたから
Penjelasan
Teks: 「50度以上の熱で減ってしまう」= enzim natto rusak di atas 50 derajat. Penulis memasak natto (dipanggang/dimasak) sehingga enzimnya berkurang = pemborosan.
問題5 つぎの(1)と(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを一つえらびなさい。
27
本文

私の留学している日本の大学には、漫画を読んで社会について考える授業があります。私は子供のころから日本の漫画が大好きだったので、この授業を取りました。しかし、これは失敗でした。

この授業では、学生は毎週の授業の前に、先生が指定した漫画を読んでいくことになっていました。ところが、扱う漫画はどれも私が知らないものばかりだったので、読むのに時間がかかって、毎回とても大変でした。

いちばん困ったのは学期末の試験です。試験の前に、ある漫画を読んでおくように先生に言われました。その漫画は全部で3巻もあり、しっかり読むのにはとても時間がかかりました。そのために、ほかの試験の勉強ができなくなり、寝る時間も削らなければならなくなりました。いつもなら、試験期間中は漫画を読むのを我慢するのですが、このときの私は逆だったのです。

試験はうまくいきましたが、今はしばらく漫画はお休みにしたい気分です。

毎回の授業の前に、学生がしなければならなかったことは何か。
どっかい
3 先生に読んでくるように言われた漫画を読んでおくこと
Penjelasan
Teks: 「先生が指定した漫画を読んでいくことになっていました」= baca manga yang ditentukan dosen sebelum kelas.
28
本文

私の留学している日本の大学には、漫画を読んで社会について考える授業があります。私は子供のころから日本の漫画が大好きだったので、この授業を取りました。しかし、これは失敗でした。

この授業では、学生は毎週の授業の前に、先生が指定した漫画を読んでいくことになっていました。ところが、扱う漫画はどれも私が知らないものばかりだったので、読むのに時間がかかって、毎回とても大変でした。

いちばん困ったのは学期末の試験です。試験の前に、ある漫画を読んでおくように先生に言われました。その漫画は全部で3巻もあり、しっかり読むのにはとても時間がかかりました。そのために、ほかの試験の勉強ができなくなり、寝る時間も削らなければならなくなりました。いつもなら、試験期間中は漫画を読むのを我慢するのですが、このときの私は逆だったのです。

試験はうまくいきましたが、今はしばらく漫画はお休みにしたい気分です。

このときの私は、どのような状態だったか。
どっかい
1 ほかの試験の勉強がしたいのに、漫画を読まなければならなかった。
Penjelasan
Teks: 「ほかの試験の勉強ができなくなり、寝る時間も削らなければならなくなりました」= harus baca manga, tidak bisa belajar ujian lain.
29
本文

私の留学している日本の大学には、漫画を読んで社会について考える授業があります。私は子供のころから日本の漫画が大好きだったので、この授業を取りました。しかし、これは失敗でした。

この授業では、学生は毎週の授業の前に、先生が指定した漫画を読んでいくことになっていました。ところが、扱う漫画はどれも私が知らないものばかりだったので、読むのに時間がかかって、毎回とても大変でした。

いちばん困ったのは学期末の試験です。試験の前に、ある漫画を読んでおくように先生に言われました。その漫画は全部で3巻もあり、しっかり読むのにはとても時間がかかりました。そのために、ほかの試験の勉強ができなくなり、寝る時間も削らなければならなくなりました。いつもなら、試験期間中は漫画を読むのを我慢するのですが、このときの私は逆だったのです。

試験はうまくいきましたが、今はしばらく漫画はお休みにしたい気分です。

「私」は今、どんな気持ちになっているか。
どっかい
4 しばらくは、漫画は読みたくない。
Penjelasan
Teks: 「今はしばらく漫画はお休みにしたい気分です」= lelah baca manga, mau istirahat dari manga dulu.
30
本文

A町は景色の美しい海沿いの町で、毎週日曜の朝に港で開かれる「朝市」も人気がある。朝市は、A町にある店が、魚や肉、野菜、パン、ケーキなどを売る市場で、近くの市や町からも客が大勢やってくる。

朝市を始めたのは、A町に昔からある店の主人たちである。約30年前、大きなスーパーマーケットができた。多くの人がスーパーを利用するようになってしまったため、店の主人たちは、自分たちの店の商品の良さをもっと知ってもらおうと、朝市を始めたのだ。

朝市では、人気がある商品はすぐ売り切れてしまう。そんなに人気があるなら、たくさん売ればいいのだが、それはしないそうだ。この朝市の目的は、朝市でお金を稼ぐことではなく、まず朝市で自分たちの店について知ってもらって、ふだんA町の店で買い物をする客を増やすことだからだ。そのため、朝市に商品が出せる人は(  )だけ、ということになっている。

A町にある店の主人たちは、何のために朝市を始めたのか。
どっかい
4 自分たちの店の商品の良さをもっと知ってもらうため
Penjelasan
Teks: 「自分たちの店の商品の良さをもっと知ってもらおうと、朝市を始めた」= agar pelanggan tahu kualitas produk toko mereka.
31
本文

A町は景色の美しい海沿いの町で、毎週日曜の朝に港で開かれる「朝市」も人気がある。朝市は、A町にある店が、魚や肉、野菜、パン、ケーキなどを売る市場で、近くの市や町からも客が大勢やってくる。

朝市を始めたのは、A町に昔からある店の主人たちである。約30年前、大きなスーパーマーケットができた。多くの人がスーパーを利用するようになってしまったため、店の主人たちは、自分たちの店の商品の良さをもっと知ってもらおうと、朝市を始めたのだ。

朝市では、人気がある商品はすぐ売り切れてしまう。そんなに人気があるなら、たくさん売ればいいのだが、それはしないそうだ。この朝市の目的は、朝市でお金を稼ぐことではなく、まず朝市で自分たちの店について知ってもらって、ふだんA町の店で買い物をする客を増やすことだからだ。そのため、朝市に商品が出せる人は(  )だけ、ということになっている。

それとあるが、何か。
どっかい
2 朝市で人気がある商品を、朝市でもっと売ること
Penjelasan
Teks: 「それはしないそうだ」= tidak menjual lebih banyak produk populer di pasar pagi. 「それ」= menjual lebih banyak di pasar pagi.
32
本文

A町は景色の美しい海沿いの町で、毎週日曜の朝に港で開かれる「朝市」も人気がある。朝市は、A町にある店が、魚や肉、野菜、パン、ケーキなどを売る市場で、近くの市や町からも客が大勢やってくる。

朝市を始めたのは、A町に昔からある店の主人たちである。約30年前、大きなスーパーマーケットができた。多くの人がスーパーを利用するようになってしまったため、店の主人たちは、自分たちの店の商品の良さをもっと知ってもらおうと、朝市を始めたのだ。

朝市では、人気がある商品はすぐ売り切れてしまう。そんなに人気があるなら、たくさん売ればいいのだが、それはしないそうだ。この朝市の目的は、朝市でお金を稼ぐことではなく、まず朝市で自分たちの店について知ってもらって、ふだんA町の店で買い物をする客を増やすことだからだ。そのため、朝市に商品が出せる人は(  )だけ、ということになっている。

(  )に入れるのに最もよいものはどれか。
どっかい
1 A町に店がある人
Penjelasan
Teks: tujuan pasar pagi = promosi toko A町, jadi hanya yang punya toko di A町 yang boleh jual.
問題6 つぎの文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを一つえらびなさい。
33
本文

先月、新しいオートバイを買った。オートバイには長い間乗っていなかったが①、久しぶりにまた乗りたくなったのだ。前に乗っていたのは大学生のころで、もう20年も前だ。卒業後はずっと仕事や子供の世話で忙しかったが、最近、少し自由に使える時間が増えた。妻に相談したら、「いいんじゃない?」と賛成してくれた。

オートバイを買った店は、「ガロン」という店だ。私には、どうしてもこの店で買いたい理由があったのだ。

20年前の春、私は、父にもらったオートバイで東京から京都まで旅行をしていた。安い旅館に泊まりながら、何日もかけて進む旅だった。

3日目の朝、道を走っているとき、オートバイの前の方で何かが折れる音がした。見ると、オートバイの部品が壊れていた②。ハンドルが少しぐらぐらしたが、オートバイは一応動いた。

しばらく進むと、オートバイの店があったので、修理を頼んでみた。しかし、難しい修理だからできない、と断られてしまった。次の店でも同じだった。そして、3軒目の店が「ガロン」だった。「ガロン」の店員も「これは難しいね。」と言った。でも、「困っているんでしょう?やってみるよ。」と言って、修理を始めてくれた。そして、2時間かけて直してくれたのだ。店員は「いつかこの店でオートバイを買ってね。」と言って笑った。本当に困っていた私は、何度もお礼を言いながら③、必ずそうしようと決めた。

今の「ガロン」には、もうあの店員はいなかった。会えなかったのは残念だったが、それでも私は満足している④。

「私」がオートバイに①長い間乗っていなかったのは、どうしてか。
どっかい
2 仕事や子供の世話で忙しかったから
Penjelasan
Teks: 「卒業後はずっと仕事や子供の世話で忙しかった」= sibuk kerja & urus anak setelah lulus.
34
本文

先月、新しいオートバイを買った。オートバイには長い間乗っていなかったが①、久しぶりにまた乗りたくなったのだ。前に乗っていたのは大学生のころで、もう20年も前だ。卒業後はずっと仕事や子供の世話で忙しかったが、最近、少し自由に使える時間が増えた。妻に相談したら、「いいんじゃない?」と賛成してくれた。

オートバイを買った店は、「ガロン」という店だ。私には、どうしてもこの店で買いたい理由があったのだ。

20年前の春、私は、父にもらったオートバイで東京から京都まで旅行をしていた。安い旅館に泊まりながら、何日もかけて進む旅だった。

3日目の朝、道を走っているとき、オートバイの前の方で何かが折れる音がした。見ると、オートバイの部品が壊れていた②。ハンドルが少しぐらぐらしたが、オートバイは一応動いた。

しばらく進むと、オートバイの店があったので、修理を頼んでみた。しかし、難しい修理だからできない、と断られてしまった。次の店でも同じだった。そして、3軒目の店が「ガロン」だった。「ガロン」の店員も「これは難しいね。」と言った。でも、「困っているんでしょう?やってみるよ。」と言って、修理を始めてくれた。そして、2時間かけて直してくれたのだ。店員は「いつかこの店でオートバイを買ってね。」と言って笑った。本当に困っていた私は、何度もお礼を言いながら③、必ずそうしようと決めた。

今の「ガロン」には、もうあの店員はいなかった。会えなかったのは残念だったが、それでも私は満足している④。

②オートバイの部品が壊れていたとあるが、壊れたのはいつか。
どっかい
4 20年前、オートバイ旅行を始めてから3日目の朝
Penjelasan
Teks: 「3日目の朝、道を走っているとき」= hari ke-3 perjalanan, pagi hari.
35
本文

先月、新しいオートバイを買った。オートバイには長い間乗っていなかったが①、久しぶりにまた乗りたくなったのだ。前に乗っていたのは大学生のころで、もう20年も前だ。卒業後はずっと仕事や子供の世話で忙しかったが、最近、少し自由に使える時間が増えた。妻に相談したら、「いいんじゃない?」と賛成してくれた。

オートバイを買った店は、「ガロン」という店だ。私には、どうしてもこの店で買いたい理由があったのだ。

20年前の春、私は、父にもらったオートバイで東京から京都まで旅行をしていた。安い旅館に泊まりながら、何日もかけて進む旅だった。

3日目の朝、道を走っているとき、オートバイの前の方で何かが折れる音がした。見ると、オートバイの部品が壊れていた②。ハンドルが少しぐらぐらしたが、オートバイは一応動いた。

しばらく進むと、オートバイの店があったので、修理を頼んでみた。しかし、難しい修理だからできない、と断られてしまった。次の店でも同じだった。そして、3軒目の店が「ガロン」だった。「ガロン」の店員も「これは難しいね。」と言った。でも、「困っているんでしょう?やってみるよ。」と言って、修理を始めてくれた。そして、2時間かけて直してくれたのだ。店員は「いつかこの店でオートバイを買ってね。」と言って笑った。本当に困っていた私は、何度もお礼を言いながら③、必ずそうしようと決めた。

今の「ガロン」には、もうあの店員はいなかった。会えなかったのは残念だったが、それでも私は満足している④。

③何度もお礼を言いながらとあるが、「私」はどうして何度もお礼を言ったのか。
どっかい
4 ほかの店で修理を断られたオートバイを直してくれたから
Penjelasan
Teks: toko lain menolak perbaikan, tapi GARON mau mencoba dan berhasil. Penulis sangat berterima kasih.
36
本文

先月、新しいオートバイを買った。オートバイには長い間乗っていなかったが①、久しぶりにまた乗りたくなったのだ。前に乗っていたのは大学生のころで、もう20年も前だ。卒業後はずっと仕事や子供の世話で忙しかったが、最近、少し自由に使える時間が増えた。妻に相談したら、「いいんじゃない?」と賛成してくれた。

オートバイを買った店は、「ガロン」という店だ。私には、どうしてもこの店で買いたい理由があったのだ。

20年前の春、私は、父にもらったオートバイで東京から京都まで旅行をしていた。安い旅館に泊まりながら、何日もかけて進む旅だった。

3日目の朝、道を走っているとき、オートバイの前の方で何かが折れる音がした。見ると、オートバイの部品が壊れていた②。ハンドルが少しぐらぐらしたが、オートバイは一応動いた。

しばらく進むと、オートバイの店があったので、修理を頼んでみた。しかし、難しい修理だからできない、と断られてしまった。次の店でも同じだった。そして、3軒目の店が「ガロン」だった。「ガロン」の店員も「これは難しいね。」と言った。でも、「困っているんでしょう?やってみるよ。」と言って、修理を始めてくれた。そして、2時間かけて直してくれたのだ。店員は「いつかこの店でオートバイを買ってね。」と言って笑った。本当に困っていた私は、何度もお礼を言いながら③、必ずそうしようと決めた。

今の「ガロン」には、もうあの店員はいなかった。会えなかったのは残念だったが、それでも私は満足している④。

④満足しているとあるが、なぜか。
どっかい
2 「ガロン」でオートバイを買うことができたから
Penjelasan
Teks: 「いつかこの店でオートバイを買ってね」= janji beli motor di GARON suatu saat. Sekarang terwujud → puas.
問題7 右のページは、あるスキー場のホームページに載っているスキー教室の案内である。これを読んで、下の質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを一つえらびなさい。
37
本文

右のページは、あるスキー場のホームページに載っているスキー教室の案内である。

朝山スキー場 初級スキー教室のご案内

期間:12月24日~3月31日

【コースと料金】

<普通コース(2時間)>

・大人クラス(最大10名)と子どもクラス(最大8名)があります。

・午前(10時~12時)と、午後(2時~4時)のどちらかを選んでください。

大人一人 4,000円/子ども(小学生)一人 4,500円

※朝山ホテルにお泊まりの方は、500円割引します。

<特別コース(2時間または4時間)>

・お友達やご家族だけで習いたい方のためのコースです。小学生から参加できます。

・4~6名のグループで申し込んでください。

・午前9時から午後7時までの間で、2時間か4時間を選べます。

1グループ:2時間22,000円/4時間39,000円

※グループの中に、朝山ホテルにお泊まりの方がいれば、グループの料金から2,000円割引します。

【申し込みと料金の支払い】

・普通コースは、午前に受ける場合は当日の午前9時30分まで、午後に受ける場合は当日の午後1時30分までに、スキー教室の窓口(朝山ホテル1階)で申し込んでください。料金は申し込みのときに支払ってください。

・特別コースは、午前に開始したい場合は前日の午後4時まで、午後の場合は当日の午前9時までに、電話か窓口で申し込んでください。料金はコース開始前に窓口で支払ってください。

【教室当日の集合】

・どちらのコースも、開始時間の10分前にスキー場の入り口に集合してください。

予約・お問い合わせ 013-227-1665

スミスさんは、2月2日の午後に普通コースを受けたいと思っている。スミスさんは、どのように申し込みをしなければならないか。
どっかい
3 2月2日の午後1時30分までに、窓口で申し込む。
Penjelasan
Teks: kursus sore harus daftar sebelum jam 13:30 di loket. Smith mau kursus sore 2 Februari → daftar sebelum 13:30.
38
本文

右のページは、あるスキー場のホームページに載っているスキー教室の案内である。

朝山スキー場 初級スキー教室のご案内

期間:12月24日~3月31日

【コースと料金】

<普通コース(2時間)>

・大人クラス(最大10名)と子どもクラス(最大8名)があります。

・午前(10時~12時)と、午後(2時~4時)のどちらかを選んでください。

大人一人 4,000円/子ども(小学生)一人 4,500円

※朝山ホテルにお泊まりの方は、500円割引します。

<特別コース(2時間または4時間)>

・お友達やご家族だけで習いたい方のためのコースです。小学生から参加できます。

・4~6名のグループで申し込んでください。

・午前9時から午後7時までの間で、2時間か4時間を選べます。

1グループ:2時間22,000円/4時間39,000円

※グループの中に、朝山ホテルにお泊まりの方がいれば、グループの料金から2,000円割引します。

【申し込みと料金の支払い】

・普通コースは、午前に受ける場合は当日の午前9時30分まで、午後に受ける場合は当日の午後1時30分までに、スキー教室の窓口(朝山ホテル1階)で申し込んでください。料金は申し込みのときに支払ってください。

・特別コースは、午前に開始したい場合は前日の午後4時まで、午後の場合は当日の午前9時までに、電話か窓口で申し込んでください。料金はコース開始前に窓口で支払ってください。

【教室当日の集合】

・どちらのコースも、開始時間の10分前にスキー場の入り口に集合してください。

予約・お問い合わせ 013-227-1665

グエンさんは、友達4人と特別コースを受けたいと思っている。グエンさんたちは、朝山ホテルに泊まっている。午後2時から4時まで特別コースを受ける場合、グエンさんたちはいくら支払わなければならないか。
どっかい
2 22,000円から2,000円を引いたものを支払う。
Penjelasan
Teks: grup 5 orang, kursus khusus 2 jam = 22.000 yen. Menginap di朝山ホテル → diskon 2.000 yen. Total: 22.000-2.000=20.000 yen.
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3
聴解
Chokai (Listening) (Soal 1–28)
問題1 問題1では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つえらんでください。
1
家で、ホストファミリーのお母さんと男の留学生が、高校の旅行について話しています。男の留学生は、これからカバンに何を入れますか。
Gambar soal
ちょうかい
3
2
大学で、男の学生と女の学生が話しています。男の学生は、この後どうしますか。
ちょうかい
4 本屋に行く
3
大学で、女の学生と男の学生が話しています。女の学生は、何時に男の学生に電話しますか。
ちょうかい
2 3時半
4
レストランで、アルバイトの男の人と女の店員が話しています。男の人はこの後、まず何をしますか。
Gambar soal
ちょうかい
2 イラスト2
5
会社で、女の人と男の人が話しています。女の人は、これからまず、何をしますか。
ちょうかい
1 かいぎしつをよやくする
6
観光バスの中で、旅行会社の女の人が話しています。客はバスを降りて、まず何をしますか。
ちょうかい
2 しろの門の前に行く
問題2 問題2では、まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙を見てください。読む時間があります。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つえらんでください。
1
会社の社長室で、客の女の人と社長が話しています。社長室に飾っている絵は、誰が描いた絵ですか。
ちょうかい
1 しゃちょうが好きな画家
Penjelasan
Alasan dalam percakapan: pelukis kesukaan direktur (しゃちょうが好きな画家).
2
電話で、男の学生と女の学生が話しています。男の学生は、どうして遅刻すると言っていますか。
ちょうかい
2 友人がわすれものをとりに来るから
Penjelasan
Alasan: teman datang ambil barang tertinggal (友人がわすれものをとりに来るから).
3
大学で、男の学生と女の留学生が話しています。女の留学生は、帰国までに何をしたいと言っていますか。
ちょうかい
2 着物の着方を習いたい
Penjelasan
Alasan: ingin belajar cara memakai kimono (着物の着方を習いたい).
4
大学で、女の学生と男の学生が話しています。男の学生は、今履いている靴を店で選んだ理由はなんだと言っていますか。
ちょうかい
3 軽くて歩きやすかったから
Penjelasan
Alasan: ringan dan mudah berjalan (軽くて歩きやすかったから).
5
日本語学校で、留学生がスピーチをしています。留学生は、日本に留学に来て、何が最も良かったと言っていますか。
ちょうかい
3 日本人の友だちができたこと
Penjelasan
Alasan: mendapat teman orang Jepang (日本人の友だちができたこと).
6
ラジオで、男の人が話しています。男の人は、最近車椅子で旅行した時、何が残念だったと言っていますか。
ちょうかい
4 入れない店があること
Penjelasan
Alasan: ada toko yang tidak bisa masuk (入れない店があること).
問題3 問題3では、問題用紙に何もいんさつされていません。この問題は、ぜんたいとしてどんなないようかを聞く問題です。話の前に質問はありません。まず話を聞いてください。それから、質問とせんたくしを聞いて、1から4の中から、最もよいものを一つえらんでください。
1
男の人と女の人が話しています。女の人は、何について話していますか。
ちょうかい
2 今の会社で働いている理由
2
テレビで、専門家が山川氏について話しています。専門家は、山川氏の何について話していますか。
ちょうかい
4 水が不足しないようにする工夫
3
ラジオで、女の人が話しています。女の人は、何について話していますか。
ちょうかい
3 自分の考え方の癖を知る方法
問題4 問題4では、えを見ながら質問を聞いてください。やじるし(➡)の人は何と言いますか。1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。
1
1番
Gambar soal
ちょうかい
2 選択肢2
2
2番
Gambar soal
ちょうかい
3 選択肢3
3
3番
Gambar soal
ちょうかい
1 選択肢1
4
4番
Gambar soal
ちょうかい
3 選択肢3
問題5 問題5では、問題用紙に何もいんさつされていません。まず文を聞いてください。それから、そのへんじを聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。
1
女:あれ、ジョンさん、帰るの?次の授業に出ないの?
ちょうかい
1 今日は病院にいかなくちゃいけなくて。
2
男:和田さん、この間貸してくれた経済の本、ちっともわからなかったよ。
ちょうかい
1 そんなに難しかった?
3
男:お客様、申し訳ありませんが、ロビーでの飲食はご遠慮ください。
ちょうかい
3 あ、ここで食べちゃいけないんですね。
4
女:課長、先週お伝えしましたが、今日はこれで早退させていただきます。
ちょうかい
3 あ、はい。お疲れ様でした。
5
男:リナさん、今度のスピーチ大会に応募してみてはどうですか。
ちょうかい
2 ぜひチャレンジしたいです。
6
女:お客様、そちらのスーツ、他の色もございますが、ご覧になりますか?
ちょうかい
2 あ、見せていただけますか。
7
女:野田さん、明日の歓迎会、開会の挨拶をしてもらえないでしょうか。
ちょうかい
3 大勢の前で話すの、苦手なんです。すみません。
Penjelasan
Tanggapan yang paling sesuai dengan ucapan pertama adalah「大勢の前で話すの、苦手なんです。すみません。」.
8
女:雷が鳴ってるね。旅館につくまで雨が降らなければいいけど。
ちょうかい
2 急いだほうがよさそうだね。
Penjelasan
Tanggapan yang paling sesuai dengan ucapan pertama adalah「急いだほうがよさそうだね。」.
9
男:工事が遅れていること、部長にも報告しないといけないね。
ちょうかい
1 では、私から連絡しておきます。
Penjelasan
Tanggapan yang paling sesuai dengan ucapan pertama adalah「では、私から連絡しておきます。」.